日志列表首页

签名去　yangyufang 2006-3-7 8:39:02
先看一下　yangyufang 2005-10-14 22:07:13

兆丰实验小学课间活动丰富多彩　yangyufang 2008-4-28 15:34:27
让爱的雨露滋润孩子的心田　yangyufang 2008-4-28 15:32:25
蜡兰花开　yangyufang 2008-3-10 9:52:36
是我发现的　yangyufang 2008-3-10 8:14:34
科学课随记　yangyufang 2007-9-29 12:20:51
资料3　yangyufang 2006-6-30 8:01:55
资料2　yangyufang 2006-6-30 8:00:20
个人资料　yangyufang 2006-6-30 7:54:35
谁成了课堂的主导　yangyufang 2006-6-20 15:59:59
接受学习与发现学习之比较　yangyufang 2006-6-20 15:37:09
教学相通　yangyufang 2006-5-28 11:38:17
分数的初步认识——几分之一》未经本人同意，不得转载　yangyufang 2006-5-28 11:19:31
追求拓展空间，开放的情境　yangyufang 2006-5-28 11:17:32
美丽的轴对称图形－－感知＼探索＼实践＼欣赏　yangyufang 2006-5-28 11:15:23
中华人民共和国的诞生　yangyufang 2006-5-28 11:05:37
再创造　yangyufang 2006-4-12 13:42:13
为人母　yangyufang 2006-3-30 12:55:31
该扣分吗？　yangyufang 2006-3-30 12:53:54
电话　yangyufang 2006-3-30 12:53:16
心中那难言的痛　yangyufang 2006-3-30 12:52:13
你爱护自己的手了吗？　yangyufang 2006-3-30 12:50:52
《两位数乘整十数》教后小记　yangyufang 2006-3-30 10:34:10
编织人生　yangyufang 2006-3-29 14:20:06
2006 我的学生1　yangyufang 2006-3-29 12:46:09
我们需要怎样的课堂　yangyufang 2006-3-17 14:14:57
快乐成长　yangyufang 2006-3-17 13:56:08
平移与旋转教材分析　yangyufang 2006-3-9 13:49:09
今天学生过生日　yangyufang 2006-1-5 16:06:04
珠穆朗玛峰到底有多高？　yangyufang 2005-12-29 11:33:26
学生今天没有来上课　yangyufang 2005-12-27 15:01:38
黄爱华课堂教学艺术给我们的启示　yangyufang 2005-12-26 13:10:59
教学艺术　yangyufang 2005-12-26 13:05:50
Give them all to you　yangyufang 2005-12-26 10:31:42
新世纪教育文库·教师阅读推荐书目100种　yangyufang 2005-12-15 12:05:02
爱心　yangyufang 2005-12-15 12:02:28
布置与检查　yangyufang 2005-12-7 13:01:25
惰性，是自己最大的敌人　yangyufang 2005-12-2 14:50:27
宁静志远　yangyufang 2005-12-2 14:32:42
就事论事　yangyufang 2005-12-2 14:31:20
淘气的男孩，沉默的女孩　yangyufang 2005-12-2 13:58:40
儿子写日记　yangyufang 2005-12-1 13:52:28
讲故事　yangyufang 2005-11-3 19:24:43
一枚戒指　yangyufang 2005-11-3 19:22:52
校门口的身影　yangyufang 2005-11-3 19:09:16
数学日记　yangyufang 2005-11-3 15:19:09
我的新学生１　yangyufang 2005-10-31 22:32:03
播种收获　yangyufang 2005-10-31 22:26:16
插班生6　yangyufang 2005-10-31 20:41:30
什么是问题教学　yangyufang 2005-10-30 20:34:06
与自己共勉!　yangyufang 2005-10-30 20:30:48
老师，你点亮自己的心灯了吗？　yangyufang 2005-10-30 20:27:45
学习1　yangyufang 2005-10-30 20:05:56
让综合实践活动"活"起来　yangyufang 2005-10-30 19:12:55
对公　yangyufang 2005-10-24 21:19:46
爱是没有界限的　yangyufang 2005-10-24 21:15:33
素质　yangyufang 2005-10-20 22:59:05
小议“自由发展”　yangyufang 2005-10-20 22:37:52
【教学反思】　yangyufang 2005-9-27 21:01:28
原来少了学生更深层次的参与　yangyufang 2005-9-26 20:00:08
爱在这里传递　yangyufang 2005-9-14 22:53:34
瞬间的感动　yangyufang 2005-9-14 22:52:37
匆忙中的数学自习　yangyufang 2005-9-14 20:55:11
给插班生更多的鼓励　yangyufang 2005-9-10 8:51:29
插班生5　yangyufang 2005-9-9 19:50:24
插班生4　yangyufang 2005-9-8 18:49:33
插班生3　yangyufang 2005-9-7 22:51:25
开学第二天　yangyufang 2005-9-7 22:47:47
插班生（１）　yangyufang 2005-9-7 19:46:41
今天，报名　yangyufang 2005-8-28 19:45:48
暑期感想2　yangyufang 2005-8-8 22:44:47
孩子的假期生活（观察篇）　yangyufang 2005-7-19 22:43:28

？　yangyufang 2006-5-9 13:27:13
落叶的感悟　yangyufang 2005-12-2 14:34:47
深呼吸　yangyufang 2005-12-2 10:44:27
结婚纪念日　yangyufang 2005-12-2 10:34:57
玫瑰心情　yangyufang 2005-12-1 13:30:41
好忙　yangyufang 2005-11-10 10:21:05
看看　yangyufang 2005-11-3 19:54:02
选择　yangyufang 2005-10-31 22:30:25
为自己挖一口井　yangyufang 2005-10-31 22:28:20
终于写好了　yangyufang 2005-10-30 20:54:32
求教　yangyufang 2005-10-30 19:43:27
燕子筑巢　yangyufang 2005-10-20 22:41:15
我所喜欢的话：　yangyufang 2005-10-20 22:34:45
猫　yangyufang 2005-10-5 7:57:15
快把孩子带回家　yangyufang 2005-6-20 19:03:46
朋友！　yangyufang 2005-5-17 8:42:38
快乐其实很简单　yangyufang 2005-4-20 8:02:45

日记17　yangyufang 2005-12-15 20:19:34
日记16　yangyufang 2005-12-15 20:19:03
日记15　yangyufang 2005-12-15 20:18:29
日记14　yangyufang 2005-12-15 20:18:07
日记13　yangyufang 2005-12-15 20:17:18
日记12　yangyufang 2005-12-15 20:13:18
日记11　yangyufang 2005-12-15 12:12:30
日记10　yangyufang 2005-12-15 12:11:53
日记9　yangyufang 2005-12-15 12:11:22
日记8　yangyufang 2005-12-15 12:10:47
日记7　yangyufang 2005-12-15 12:10:11
日记6　yangyufang 2005-12-15 12:09:51
日记5　yangyufang 2005-12-15 12:09:05
日记4　yangyufang 2005-12-15 12:08:34
日记三　yangyufang 2005-12-15 12:08:06
杨阳的第二篇日记　yangyufang 2005-12-15 12:07:30
日记1　yangyufang 2005-12-15 12:06:38
洪水？　yangyufang 2005-10-20 22:39:54
中招了　yangyufang 2005-10-12 23:02:18
儿子　yangyufang 2005-10-6 13:58:16

己所不欲,勿施于人.　yangyufang 2005-12-25 19:15:48
食不厌精,脍不厌细.　yangyufang 2005-12-25 19:14:47
学而时习之　yangyufang 2005-12-25 19:14:12
关于教师形象2　yangyufang 2005-10-31 23:20:42
摘录2　yangyufang 2005-10-31 23:19:49
感悟　yangyufang 2005-10-20 23:04:42
令我感悟的话：　yangyufang 2005-10-20 22:41:47
喜欢的话　yangyufang 2005-10-7 22:59:28
因为喜欢，所以收藏！　yangyufang 2005-9-24 22:56:39

教学：从独白走向对话　yangyufang 2006-4-12 13:47:57
形成对1秒的深刻体验　yangyufang 2006-4-12 13:45:58
不应该是一种“告诉”　yangyufang 2006-4-12 13:35:29
“平行四边形和梯形”的教材与教学　yangyufang 2006-4-12 13:30:52
“轴对称图形”备课指要　yangyufang 2006-4-12 13:29:47
“平移和旋转”一课的教材处理艺术　yangyufang 2006-4-10 15:31:41
珠穆朗玛峰　yangyufang 2005-12-29 11:45:09
黄爱华课堂教学艺术探析 3、练习结束　yangyufang 2005-12-26 13:09:03
黄爱华课堂教学艺术探析 2.新授　yangyufang 2005-12-26 13:08:03
黄爱华课堂教学艺术探析 1.开讲　yangyufang 2005-12-26 13:06:58
课堂常规评价激励语100句(5)　yangyufang 2005-12-25 19:12:50
课堂常规评价激励语100句(4)　yangyufang 2005-12-25 19:11:45
课堂过程评价激励语3　yangyufang 2005-12-25 19:10:20
课堂过程评价激励语　yangyufang 2005-12-25 19:09:26
课堂常规评价激励语100句　yangyufang 2005-12-25 19:05:20
第五届数学竞赛决赛试题及答案　yangyufang 2005-11-16 19:39:00
2005全国数学奥林匹克决赛试题　yangyufang 2005-11-16 19:38:01
教育格言５　yangyufang 2005-11-1 14:06:59
教育格言４　yangyufang 2005-11-1 14:06:40
教育格言3　yangyufang 2005-11-1 14:04:11
教育格言2　yangyufang 2005-11-1 14:03:52
教育格言1　yangyufang 2005-11-1 14:01:28
2　yangyufang 2005-11-1 9:20:58
用活教材，教活学生1　yangyufang 2005-11-1 9:19:23
让学生分享数学活动的乐趣作者：徐斌 (万以内数的读法)　yangyufang 2005-11-1 9:17:44

《圆的认识》教学设计　yangyufang 2007-11-21 10:42:10
复式统计表　yangyufang 2007-9-29 12:19:40
“认识长方形、正方形和圆”教学设计与评析　yangyufang 2006-4-12 13:43:52
“找规律”教学设计　yangyufang 2006-4-12 13:32:11
平移与旋转（教案3）　yangyufang 2006-3-9 13:55:54
“平移与旋转”教学案例（北师大南山附属小学付雪春）　yangyufang 2006-3-9 13:43:33
"平移与旋转"课堂实录(吴正宪)　yangyufang 2006-3-9 13:30:12
水费中的数学问题　yangyufang 2005-12-26 13:27:43
小小商品交易会　yangyufang 2005-12-26 13:25:05
巧测体积　yangyufang 2005-12-26 13:24:18
小小理财能手　yangyufang 2005-12-26 13:23:22
]数字的妙用　yangyufang 2005-12-26 13:22:35
〈分数的基本性质》黄爱华　yangyufang 2005-12-26 13:14:57
摸牌和下棋　yangyufang 2005-12-26 13:02:55
统计与可能性（三上）　yangyufang 2005-12-26 13:00:17
全国第七届优秀课评比课《分数的初步认识》张齐华　yangyufang 2005-12-26 12:57:32
认识几分之一（三年级上）　yangyufang 2005-12-26 12:56:34
认识几分之几（三上）　yangyufang 2005-12-26 12:55:33
《一位数乘两位数》教学实录　yangyufang 2005-12-26 12:53:40
认识方向”教学实录及评析江苏南通市实验小学朱玉如（执教）张兴华（评析）　yangyufang 2005-12-26 12:51:31
“倍的认识” 徐斌（全国小学数学形象思维教案设计一等奖课例）　yangyufang 2005-12-26 12:49:20
乘数中间有0的乘法　yangyufang 2005-12-26 12:47:57
分米和毫米　yangyufang 2005-12-26 12:46:57
确定位置（二年级）　yangyufang 2005-12-26 12:45:26
时分的认识　yangyufang 2005-12-26 12:43:36
两位数乘一位数不进位乘法苏教版数学　　二年级下册P76~78　yangyufang 2005-12-26 12:42:12
表内乘法复习设计　yangyufang 2005-12-26 12:40:18
长方形与正方形（苏教版第五册）　yangyufang 2005-12-26 12:38:04

认识角　yangyufang 2006-3-9 8:22:08
旋转与平移　yangyufang 2006-3-9 8:19:27
搭配中的学问　yangyufang 2006-3-9 8:17:13
位置与方向　yangyufang 2006-3-9 8:15:12
年月日的复习课件　yangyufang 2006-3-9 8:11:54

三人成虎　yangyufang 2006-3-30 10:49:23
画蛇添足　yangyufang 2006-3-30 10:47:55
后来居上　yangyufang 2006-3-30 10:45:53
义鹊怜孤　yangyufang 2006-3-30 10:44:51
宋清卖药　yangyufang 2006-3-30 10:39:30
为虎作伥　yangyufang 2006-3-29 14:35:14
铁棒磨成针　yangyufang 2006-3-29 14:34:20
以德报怨　yangyufang 2006-3-29 14:33:24
杞人忧天　yangyufang 2006-3-29 14:32:08
一叶障目　yangyufang 2006-3-29 14:30:58
黔驴技穷　yangyufang 2006-3-29 14:29:21